Análisis/comentario sobre la organización escolar

La organización escolar es la ciencia de la educación que estudia las teorías de la escuela desde la perspectiva de posibilitar procesos educativos mediante la disposición de sus elementos, también estudia íntegramente todos los aspectos de la estructura de los centros educativos, es decir el cómo está organizado los mandos, comisiones, trabajadores y todo lo que integra y convive dentro del mismo. La organización escolar es considerada disciplina científica perteneciente al campo de la Dirección en la Educación y por tanto tiene como marco teórico conceptual de referencia aquellos presupuestos que le son necesarios: leyes, principios, contenidos, métodos de investigación o estudio, formas de control y evaluación provenientes de la Pedagogía y de la Dirección en la Educación. Por tanto la organización escolar tiene como finalidad estudiar y proporcionar normas que regulan el ambiente en los centros educativos.

Siguiendo con el tema el ambiente escolar está constituido por: alumnos, docentes, personal administrativo, padres de familia, espacios físicos interiores y exteriores para el desarrollo de actividades docentes, la comunidad y sus instituciones, es decir todo lo relacionado a las instituciones educativas.

Por otro lado existen teorías de la organización escolar que estudian los centros educativos y su administración desde diversos ángulos y puntos de vista entre ellos están la teoría existencialista, la clásica y otros que son nuevos, todos son de utilidad para el estudio y manejo de una buena administración educativa.

La organización escolar como disciplina está estrechamente relacionado con la administración, sin embargo no son lo mismo, porque la administración se encarga de estudiar la unidad de mando es decir la estructura de la organización, mientras que la organización escolar es la que proporciona normas, principios, métodos, formas de control de la administración, por lo tanto uno de ellos no puede funcionar sin el otro.

La organización escolar está relacionado con varias ciencias de la educación en las cuales se aportan diversas leyes y normas entre ellas están: didáctica, el objeto de la organización escolar es la escuela, mientras que la didáctica estudia la práctica educativa, por lo tanto, ambos se colaboran en armonizar y crear ambientes agradables dentro de la escuela; por otra parte la psicología estudia las conductas y actitudes de los integrantes de la organización; de igual forma la economía estudia los recursos financieros de la escuela, estos y muchos otros juegan un papel importantísimo en la organización.

Siguiendo con la organización la comunicación es la base de una buena administración por lo que se clasifican de dos formas una de forma interna y la otra externa, la primera es la que se da dentro de los integrantes de la organización y la segunda es la información que recibe la organización con su entorno, sin embargo para que una organización escolar funcione se necesita de un líder, una persona capaz de inspirar, motivar, influir y organizar.

La gestión de la organización escolar varía mucho de acuerdo a tipo de líder que lo ejecuta porque es la persona que se encarga de llevar las riendas, por tanto La organización y la gestión educativa deben trabajar mutuamente porque desde la organización se planifican a nivel pedagógico los productos que las instituciones educativas ofrecen a la sociedad, la gestión es la encargada de conseguir y distribuir los recursos para alcanzar los fines que se han planificado.

Seguidamente en el campo de la labor docente o todo tipo de servidor Publio se encuentra la Ley de Servicio Civil, documento que respalda y proporciona normas, leyes, obligaciones, derechos, sanciones, etc., del trabajador con el Estado.

Casi terminada este discurso con respecto a los contenidos de la Organización Escolar tenemos las claves para la organización de centros escolares deben de ser tomados como oportunidades de cambio, de renovación, de aprendizaje, en otros términos se debe de adaptarse a la realidad del ahora y no resistirse a ella. En fin, para terminar deseo expresar que personalmente considero que este curso aportó en mi aprendizaje grandes conocimientos que me sirven y me servirán en la vida personal y laboral.